Fornire agli/lle studenti/esse gli strumenti necessari per interpretare l’evoluzione del sistema internazionale durante il XX secolo e analizzare criticamente le principali tendenze politiche, sociali, culturali ed economiche avvenute avvenute a livello globale.
scheda docente
materiale didattico
I lezione. Introduzione generale al corso. Il ‘900: un secolo breve o lungo?
II lezione. Il sistema internazionale a cavallo della Prima guerra mondiale
III lezione. Il dopoguerra, la Società delle Nazioni e l’internazionalismo
IV lezione. Gli anni Trenta, fascismo, fascismi
V lezione. La seconda guerra mondiale: deportazioni, massacri, Shoah.
VI lezione. La Guerra Fredda tra storia e storiografia. Gli inizi (1945-47)
VII lezione. La Guerra Fredda: la nascita dei blocchi e la “coesistenza competitiva” (1947-63)
VIII lezione. La Guerra Fredda: la distensione (1963-79)
IX lezione. La decolonizzazione
X lezione. La fine della Guerra Fredda (1979-89)
XI lezione. Gli anni Novanta: unipolarismo o multipolarismo? Unipolarismo o multilateralismo?
XII lezione. L’11 settembre e le sue conseguenze. In Medio Oriente, ma non solo
XIII lezione. Gli anni Dieci. USA, UE, BRICS. Quale ordine internazionale?
XIV lezione. Le presidenze Trump: «buio americano»?
Non ci sono prerequisiti per seguire il corso
2. Alessandra Bitumi, La comunità atlantica: Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Roma, Carocci, 2023 (276 pp.)
3. Mario Del Pero, Buio americano. Gli Stati Uniti e il mondo nell’era Trump, Bologna, il Mulino, 2025 (160 pp.)
Programma
Programma valido per l'anno accademico 2026-27I lezione. Introduzione generale al corso. Il ‘900: un secolo breve o lungo?
II lezione. Il sistema internazionale a cavallo della Prima guerra mondiale
III lezione. Il dopoguerra, la Società delle Nazioni e l’internazionalismo
IV lezione. Gli anni Trenta, fascismo, fascismi
V lezione. La seconda guerra mondiale: deportazioni, massacri, Shoah.
VI lezione. La Guerra Fredda tra storia e storiografia. Gli inizi (1945-47)
VII lezione. La Guerra Fredda: la nascita dei blocchi e la “coesistenza competitiva” (1947-63)
VIII lezione. La Guerra Fredda: la distensione (1963-79)
IX lezione. La decolonizzazione
X lezione. La fine della Guerra Fredda (1979-89)
XI lezione. Gli anni Novanta: unipolarismo o multipolarismo? Unipolarismo o multilateralismo?
XII lezione. L’11 settembre e le sue conseguenze. In Medio Oriente, ma non solo
XIII lezione. Gli anni Dieci. USA, UE, BRICS. Quale ordine internazionale?
XIV lezione. Le presidenze Trump: «buio americano»?
Non ci sono prerequisiti per seguire il corso
Testi Adottati
1. Federico Romero, Storia globale dell’età contemporanea. Dal dominio occidentale all’insicurezza multipolare, Roma, Carocci, 2025 (244 pp.)2. Alessandra Bitumi, La comunità atlantica: Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Roma, Carocci, 2023 (276 pp.)
3. Mario Del Pero, Buio americano. Gli Stati Uniti e il mondo nell’era Trump, Bologna, il Mulino, 2025 (160 pp.)
Modalità Frequenza
La frequenza non è obbligatoria ma è altamente consigliata.Modalità Valutazione
Prova orale sui temi del corso Le/gli studenti con disabilità e DSA potranno fare richiesta degli strumenti da riconoscere in fase d’esame attraverso l’apposito portale di Ateneo, raggiungibile al seguente link: https://www.uniroma3.it/roma-tre-inclusiva-studenti-con-disabilita-e-con-dsa/