20750102 - Voix/Voies et perspective de la traduction

Per entrambi i curricula, sia quello internazionale MULTIPLE sia quello per la Didattica dell’Italiano DIL2, i laureati in Lingue e letterature per la Didattica e le professioni culturali acquisiscono conoscenze e capacità di comprensione in tutti i settori oggetto della loro formazione in modo da 1) raggiungere un livello elevato di competenza letteraria e culturale nell'ambito delle civiltà europee e americane, con particolare attenzione a quelle di specializzazione; 2) approfondire la conoscenza delle due lingue straniere prescelte, con il raggiungimento di un livello elevato di competenza nella prima lingua e un perfezionamento del livello nella seconda lingua per il curriculum MULTIPLE o della sola lingua straniera per il curriculum DIL 2; 3) raggiungere un livello elevato di conoscenza delle problematiche linguistiche della lingua scelta come biennale, sapendone valutare gli sviluppi e le caratteristiche in chiave diacronica e sincronica; 4) raggiungere adeguate conoscenze nelle più aggiornate metodologie di analisi del testo letterario; 5) acquisire gli strumenti teorico-pratici utili all'insegnamento e la traduzione.
Il corso Voix/Voies et perspective de la traduction mira a fornire competenze in ambito traduttivo e traduttologico, con una particolare attenzione ai nuovi scenari aperti dall’IA e alle nuove possibilità di analisi testuale, stilistica e linguistica da essa offerti. A tali competenze si aggiungerà un’approfondita conoscenza di alcuni linguaggi settoriali (pubblicitario e turistico in particolare) e dei relativi ambiti terminologici.

Curriculum

scheda docente | materiale didattico

Programma

Questi primi 6CFU (I semestre) forniranno alcune prospettive della traduzione con un rapido ritorno a Berman, per poi passare a Joyce auto-traduttore dall'inglese al francese, a Queneau e alla Divina Commedia di J. Risset. Un volet sarà inoltre dedicato ai nuovi scenari aperti dall'IA, con approfondimento dei sistemi di traduzione automatica neurale, del post-editing, delle problematiche etiche e delle implicazioni linguistiche, culturali e professionali connesse all’uso delle tecnologie IA nei processi traduttivi.

Testi Adottati

A. Berman, L'épreuve de l'étranger, Gallimard 1984 (capitoli 1, 3, 4, 11 e Conclusion)
- B. Cassin, Les intraduisibles, entretien avec F. Thomas, URL : https://journals.openedition.org/rsl/252
- Le vocabulaire européen des philosophies. Dictionnaire des intraduisibles, entretien avec C. Briffard, URL : http://www.revue-texto.net/Dialogues/Cassin_interview.html
J. Risset, Préface à Dante. La Divine Comédie, Flammarion 2010, pp. I-XXXII
. Risset, « Joyce traduit par Joyce », in L. Santone (a cura di), J. Risset, Scritti su Joyce, Bulzoni 2019, pp. 23-61
L. Santone, "Jacqueline Risset traductrice de Fellini", in L. Santone, Autour de la traduction: voix, rythmes, résonances, Petyer Lang2024, pp. 73-90
U. Eco, « Il caso Queneau e il caso Joyce », in Dire quasi la stessa cosa, Bompiani 2003
- J. Bourget, "Définir la voix d'une machine: essai de méthodologie pour déterminer le style des traducteurs automatiques, in Palimpsestes, 38, 2024 (en ligne)
- H. Buzelin, "Trajectoires, pratiques et perceptions. Des traductrices d'édition se prononcent sur l'automatisation, in Palimpsestes, 38, 2024 (en ligne)

Modalità Frequenza

E' prevista la frequenza in presenza. La modalità a distanza in streaming è riservata alle categorie fragili.

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento è prevista a conclusione dei 2 moduli da 6 CFU e avviene attraverso una prova scritta e una prova orale finalizzata all’accertamento dell’acquisizione delle conoscenze, competenze e abilità previste dal corso. La valutazione in itinere è riservata agli studenti frequentanti. Gli studenti non frequentanti accedono direttamente all'esame finale dopo aver superato la prova scritta di accertamento linguistico. Il risultato finale dell’esame sarà determinato, per i frequentanti, dai seguenti punti: 1) Frequenza regolare e attiva con svolgimento soddisfacente dei lavori assegnati durante il corso (30%); 2) Superamento della prova scritta (30%); 3) Superamento dell’esame orale con eventuali modifiche al programma concordate nel corso delle lezioni (40%). Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare la docente almeno due mesi prima lo svolgimento dell'esame orale al fine di concordare eventuali integrazioni al programma.

scheda docente | materiale didattico

Programma

Questi primi 6CFU (I semestre) forniranno alcune prospettive della traduzione con un rapido ritorno a Berman, per poi passare a Joyce auto-traduttore dall'inglese al francese, a Queneau e alla Divina Commedia di J. Risset. Un volet sarà inoltre dedicato ai nuovi scenari aperti dall'IA, con approfondimento dei sistemi di traduzione automatica neurale, del post-editing, delle problematiche etiche e delle implicazioni linguistiche, culturali e professionali connesse all’uso delle tecnologie IA nei processi traduttivi.

Testi Adottati

A. Berman, L'épreuve de l'étranger, Gallimard 1984 (capitoli 1, 3, 4, 11 e Conclusion)
- B. Cassin, Les intraduisibles, entretien avec F. Thomas, URL : https://journals.openedition.org/rsl/252
- Le vocabulaire européen des philosophies. Dictionnaire des intraduisibles, entretien avec C. Briffard, URL : http://www.revue-texto.net/Dialogues/Cassin_interview.html
J. Risset, Préface à Dante. La Divine Comédie, Flammarion 2010, pp. I-XXXII
. Risset, « Joyce traduit par Joyce », in L. Santone (a cura di), J. Risset, Scritti su Joyce, Bulzoni 2019, pp. 23-61
L. Santone, "Jacqueline Risset traductrice de Fellini", in L. Santone, Autour de la traduction: voix, rythmes, résonances, Petyer Lang2024, pp. 73-90
U. Eco, « Il caso Queneau e il caso Joyce », in Dire quasi la stessa cosa, Bompiani 2003
- J. Bourget, "Définir la voix d'une machine: essai de méthodologie pour déterminer le style des traducteurs automatiques, in Palimpsestes, 38, 2024 (en ligne)
- H. Buzelin, "Trajectoires, pratiques et perceptions. Des traductrices d'édition se prononcent sur l'automatisation, in Palimpsestes, 38, 2024 (en ligne)

Modalità Frequenza

E' prevista la frequenza in presenza. La modalità a distanza in streaming è riservata alle categorie fragili.

Modalità Valutazione

La verifica dell’apprendimento è prevista a conclusione dei 2 moduli da 6 CFU e avviene attraverso una prova scritta e una prova orale finalizzata all’accertamento dell’acquisizione delle conoscenze, competenze e abilità previste dal corso. La valutazione in itinere è riservata agli studenti frequentanti. Gli studenti non frequentanti accedono direttamente all'esame finale dopo aver superato la prova scritta di accertamento linguistico. Il risultato finale dell’esame sarà determinato, per i frequentanti, dai seguenti punti: 1) Frequenza regolare e attiva con svolgimento soddisfacente dei lavori assegnati durante il corso (30%); 2) Superamento della prova scritta (30%); 3) Superamento dell’esame orale con eventuali modifiche al programma concordate nel corso delle lezioni (40%). Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare la docente almeno due mesi prima lo svolgimento dell'esame orale al fine di concordare eventuali integrazioni al programma.