L’insegnamento di Letteratura 1 (lingua extraeuropea) rientra nell’ambito delle attività formative di base delle “Lingue di studio e culture dei rispettivi paesi” del corso di laurea in Lingue e Mediazione Linguistico-Culturale, specificamente le attività volte a fornire conoscenze sui patrimoni culturali, specificamente letterari, relativi alla lingua straniera di studio, nonché a fornire strumenti per l’analisi critica dei testi letterari di varia tipologia.
Il corso mira a fornire: a) una conoscenza degli autori e dei testi più significativi del contesto culturale oggetto di studio; b) l'acquisizione di nozioni di base per l’analisi di testi letterari.
Risultati di apprendimento attesi: gli studenti avranno una conoscenza di base dei principali generi e autori e dei testi più significativi; e acquisiranno strumenti di base per l’analisi di testi letterari appartenenti al contesto della lingua di studio.
Il corso mira a fornire: a) una conoscenza degli autori e dei testi più significativi del contesto culturale oggetto di studio; b) l'acquisizione di nozioni di base per l’analisi di testi letterari.
Risultati di apprendimento attesi: gli studenti avranno una conoscenza di base dei principali generi e autori e dei testi più significativi; e acquisiranno strumenti di base per l’analisi di testi letterari appartenenti al contesto della lingua di studio.
scheda docente
materiale didattico
Al termine del corso, gli studenti e le studentesse dovranno mostrare una conoscenza precisa del profilo storico e culturale della letteratura cinese che serva da base per gli studi futuri, nonché una dimestichezza con i generi, i testi e gli autori più noti e influenti.
Programma:
1. Periodizzazione della storia cinese, Cina arcaica, concetti filosofici di base, miti di fondazione, primi documenti
2. Sviluppo della tradizione letteraria cinese, wenyan e baihua, la figura del letterato e il rapporto tra cultura e Stato
3. Dalla dinastia Zhou alla dinastia Han: cenni storici e primi testi letterari
4. Confucianesimo: Confucio, Mencio, Xunzi
5. Daoismo: Laozi e Zhuangzi
6. Buddismo
7. Poesia: dallo Shijing alla poesia fu
8. Sei dinastie e dinastia Tang: cenni storici e poesia shi
9. Poesia Tang: analisi di poesie scelte
10. Narrativa Tang: bianwen e chuanqi
11. Dinastia Song: cenni storici e principali generi letterari (ci, huaben)
12. Dinastia Yuan: cenni storici e poesia qu
13. Zaju e nascita del teatro
14. Dinastia Ming: cenni storici e novella
15. Romanzo Ming
16. Dinastia Qing: cenni storici e narrativa
17. Sviluppo del teatro e Opera di Pechino
- Bertuccioli, G. (2013). La letteratura cinese. Roma: L’asino d’oro (capitoli 1-7).
- Cheng, A. (2000). Storia del pensiero filosofico cinese (voll. 1-2). Torino: Einaudi (capitoli: Introduzione, 1, 2, 4, 6, 10, 11, 14, 16, 19).
- Lanciotti, L. (2007). Letteratura cinese. Roma: ISIAO (capitoli 1-16).
- Roberts, J.A.G. (2013). Storia della Cina. Bologna: Il Mulino.
- Materiale e testi caricati su Teams e Moodle
Letture obbligatorie (almeno due titoli a scelta):
- Anonimo (2017). Jin Ping Mei (2 voll.). Milano: Luni Editrice (ed. it. dal francese a cura di Serafino Balduzzi).
- Confucio (2003). Dialoghi. Torino: Einaudi (trad. it. a cura di Tiziana Lippiello).
- Laozi (2018). Daodejing. Il canone della via e della virtù. Torino: Einaudi (trad. italiana a cura di Attilio Andreini).
- Sabattini, M., & Santangelo, P. (2008). Il pennello di lacca. La narrativa cinese dalla dinastia Ming ai giorni nostri. Roma-Bari: Laterza.
- Senzaki, N., & Reps, P. (a cura di). (1973). 101 storie zen. Milano: Adelphi.
- Tsao Hsüe-ch’in (2008). Il sogno della camera rossa. Segrate: Rizzoli (ed. it. a cura di Edoarda Masi).
- Watts, A. (2013). La via dello zen. Milano: Feltrinelli.
- Watts, A. (1978). Il tao. La via dell’acqua che scorre. Roma: Astrolabio Ubaldini.
- Wu Ch’êng-ên (1971). Lo scimmiotto. Milano: Adelphi (ed. it. dal francese a cura di Adriana Motti).
- Zhuangzi (1992). Zhuang-zi [Chuang-tzu]. Milano: Adelphi (ed. it. dal francese a cura di Carlo Laurenti e Christine Leverd).
Testi di approfondimento:
- Idema, W., & Haft, L. (2008). Letteratura cinese. Venezia: Cafoscarina.
Programma
Il corso si propone di offrire una panoramica dello sviluppo della letteratura cinese dalle origini (approssimativamente dal IX secolo a.C.) alla metà del XIX secolo, concentrandosi sui generi, le correnti, le opere e gli autori che occupano una posizione privilegiata nel canone letterario e nell’immaginario culturale cinese. Il corso prevede anche la trattazione di alcuni elementi di storia della Cina, essenziali per la collocazione storica, sociale e culturale degli argomenti trattati.Al termine del corso, gli studenti e le studentesse dovranno mostrare una conoscenza precisa del profilo storico e culturale della letteratura cinese che serva da base per gli studi futuri, nonché una dimestichezza con i generi, i testi e gli autori più noti e influenti.
Programma:
1. Periodizzazione della storia cinese, Cina arcaica, concetti filosofici di base, miti di fondazione, primi documenti
2. Sviluppo della tradizione letteraria cinese, wenyan e baihua, la figura del letterato e il rapporto tra cultura e Stato
3. Dalla dinastia Zhou alla dinastia Han: cenni storici e primi testi letterari
4. Confucianesimo: Confucio, Mencio, Xunzi
5. Daoismo: Laozi e Zhuangzi
6. Buddismo
7. Poesia: dallo Shijing alla poesia fu
8. Sei dinastie e dinastia Tang: cenni storici e poesia shi
9. Poesia Tang: analisi di poesie scelte
10. Narrativa Tang: bianwen e chuanqi
11. Dinastia Song: cenni storici e principali generi letterari (ci, huaben)
12. Dinastia Yuan: cenni storici e poesia qu
13. Zaju e nascita del teatro
14. Dinastia Ming: cenni storici e novella
15. Romanzo Ming
16. Dinastia Qing: cenni storici e narrativa
17. Sviluppo del teatro e Opera di Pechino
Testi Adottati
Testi di riferimento:- Bertuccioli, G. (2013). La letteratura cinese. Roma: L’asino d’oro (capitoli 1-7).
- Cheng, A. (2000). Storia del pensiero filosofico cinese (voll. 1-2). Torino: Einaudi (capitoli: Introduzione, 1, 2, 4, 6, 10, 11, 14, 16, 19).
- Lanciotti, L. (2007). Letteratura cinese. Roma: ISIAO (capitoli 1-16).
- Roberts, J.A.G. (2013). Storia della Cina. Bologna: Il Mulino.
- Materiale e testi caricati su Teams e Moodle
Letture obbligatorie (almeno due titoli a scelta):
- Anonimo (2017). Jin Ping Mei (2 voll.). Milano: Luni Editrice (ed. it. dal francese a cura di Serafino Balduzzi).
- Confucio (2003). Dialoghi. Torino: Einaudi (trad. it. a cura di Tiziana Lippiello).
- Laozi (2018). Daodejing. Il canone della via e della virtù. Torino: Einaudi (trad. italiana a cura di Attilio Andreini).
- Sabattini, M., & Santangelo, P. (2008). Il pennello di lacca. La narrativa cinese dalla dinastia Ming ai giorni nostri. Roma-Bari: Laterza.
- Senzaki, N., & Reps, P. (a cura di). (1973). 101 storie zen. Milano: Adelphi.
- Tsao Hsüe-ch’in (2008). Il sogno della camera rossa. Segrate: Rizzoli (ed. it. a cura di Edoarda Masi).
- Watts, A. (2013). La via dello zen. Milano: Feltrinelli.
- Watts, A. (1978). Il tao. La via dell’acqua che scorre. Roma: Astrolabio Ubaldini.
- Wu Ch’êng-ên (1971). Lo scimmiotto. Milano: Adelphi (ed. it. dal francese a cura di Adriana Motti).
- Zhuangzi (1992). Zhuang-zi [Chuang-tzu]. Milano: Adelphi (ed. it. dal francese a cura di Carlo Laurenti e Christine Leverd).
Testi di approfondimento:
- Idema, W., & Haft, L. (2008). Letteratura cinese. Venezia: Cafoscarina.
Modalità Frequenza
La frequenza è altamente consigliataModalità Valutazione
Colloquio orale, volto ad accertare l’acquisizione delle competenze e delle conoscenze disciplinari previste dal corso. Nel colloquio sono compresi la lettura e il commento critico di alcuni dei testi poetici analizzati durante il corso.